四川党史文献网

你当前的位置:首页正文

江苏省南通市用好用活红色资源 推进青少年党史学习教育走深走实

  习近平总书记指出:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”今年中共中央印发的《党史学习教育工作条例》要求,抓好青少年党史学习教育工作。南通有着光荣的革命传统和丰富的红色资源。近年来,南通市充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,把党史学习教育作为青少年理想信念教育的基础性工程,用好用活红色资源,推动全市青少年党史学习教育走深走实、入脑入心。

  一、坚持系统化思维,形成一盘棋工作格局

  南通市委、市政府高度重视青少年党史学习教育工作,以系统化思维统筹谋划、一体推进。一是建机制。成立由市委主要领导任组长、各职能部门为成员单位的领导小组,出台《关于建立青少年党史宣传教育长效机制的实施意见》,建立健全协同联动、定期会商、信息共享等机制,形成联系紧密、齐抓共管、分工合作的工作格局。二是强队伍。在党史业务骨干、红色基地解说员、在职机关干部、“五老”群体、思政课教师中,遴选优秀宣讲人,组建老干部宣讲团、青年宣讲团、思政教师宣讲团等10支市级骨干宣讲团,形成辐射全市各级各类学校的政治素养好、理论水平高、宣讲能力强的高质量宣讲队伍。三是创品牌。初步构建起以国家级品牌“童声里的中国”为龙头,以“通通讲·机关行”理论宣讲品牌、“江海青锋”市级机关团青工作品牌等为主体的品牌矩阵,唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律。

  二、开展情境化教育,构筑浸润式学习平台

  注重将情境教育的方法运用到党史学习教育中,突出学校“主阵地”作用,让党史学习教育在青少年中真正“活”起来。一是用足校本红色资源。历史上南通的学校教育培养了大批革命志士,留下了许多可歌可泣的革命事迹。这些学校深入挖掘并充分展示自身红色资源,让孩子们时时处处、身临其境地了解红色故事、感悟红色精神,从而更好地感党恩、听党话、跟党走。南通如皋红军小学是中国工农红军第十四军的诞生地,校园内有红十四军指挥部旧址、红十四军训练场旧址等多处遗址,该校把小小红军军服作为校服,孩子们常年身穿小小红军军服在学校的操场(红十四军训练场旧址)军训、运动。南通中学整理出不同时期32位师生烈士的名录和事迹,建立红色校史馆,对江上青烈士在校入团宣誓旧址、钱素凡老师被捕宿舍等校内遗址遗迹进行保护性修复。二是加强馆校合作。党史、文旅、宣传等部门紧密协作,做好各类红色教育阵地的论证、保护、评比、宣传等工作,建成、命名一批党史学习教育基地,组建红色场馆联盟,推动馆校合作,常态化开展“红领巾”寻访实践、“红色故事我来讲”等系列活动。三是实施情境党课“百千”工程。围绕革命文物、英烈事迹、红色地标、红色家书,通过通俗易懂的语言和喜闻乐见的形式,组织开展“百师讲百年”“千场主题宣讲进校园”浸润式情境党课活动。

  三、提供精准化服务,增强学习教育成效

  革命历史是最好的营养剂,红色故事是最生动的教科书。南通市侧重区分不同年龄、不同阶段青少年群体的认知特点和学习习惯,有针对性地开展教育,推动学习教育取得实效。一是针对小学生开展认知教育。组织开展寻访红色足迹研学、红色场馆暑期打卡、“红色大巴·行走的党课”、“把红色种子种在心里”青少年党史讲堂等活动,让孩子们沉浸式感受、体验。有效整合南通革命纪念馆等江苏省党史教育基地、南通博物苑等全国爱国主义教育示范基地资源,常年组织小小宣讲员开展红色故事志愿讲解活动。二是针对中学生开展认同教育。重点组织开展地方党史教育,编写红色绘本、地方党史教材等。南通市如东县针对全县初中二年级学生编写校本教材《我的如东我的家》,连续三年实现各所初中全覆盖。通过课前5分钟讲家乡小故事,谈阅读体会,在交流分享中深化对家乡红色历史的认识和理解。三是针对高校生开展使命教育。在全市高校图书馆全覆盖布点“南通史志书橱”,组织开展思政理论研讨、红色艺术作品创作、“马克思主义·青年说”系列活动,让传承红色基因、赓续红色血脉成为当代青年学生的共识和时代风尚。

  四、借助信息化手段,打造全景式学习时空

  充分借助新兴媒体力量,以更青春、更活泼、更生动的方式,持续推出更契合青少年接受意趣的党史作品,让红色力量“强”起来。一是拍摄红色视频,让学生“喜欢看、看得懂”。以短视频、专题片、快闪等传播形式,相继推出40集动漫短视频《“好通”讲党史》、专题片《文物里的党史故事》、微视频《江海大地播火者——吴亚鲁》等,讲好南通地区党史故事。二是录制红色音频,让学生“喜欢听、听得进”。组织开展红色故事音频网络征集活动,面向全社会征集红色故事音频作品,制作推出“党史故事百讲”音频,用“好声音”传播“江海红”。三是推出线上场馆,让学生“喜欢学、随时学”。建立爱国主义教育基地网上展馆、党史电视馆、指尖展馆、红色直播间等,通过大屏小屏、多平台叠加的方式,以“党史故事天天见”的网络高覆盖,培养青少年群体“党史学习随手点”的红色用网好习惯。

  (江苏省南通市委党史工作办公室 供稿)

责任编辑:四川党史文献网